Pedagogisk arbeid


trombone

Alle musikerne i The Brazz Brothers er attraktive lærere og foredragsholdere på sine respektive instrument og gruppen holder stadig workshops og «clinics» i forbindelse med turneer og konserter verden over. Som et direkte resultat av ensemblets mangeårige utøvende virksomhet har musikerne utviklet en undervisningsmetode som bygger på selve «ur-metoden» innen musikkpedagogikken: Overføring av musikk via øret, – eller gehørspill.

Metoden legger vekt på at eleven i læringsøyeblikket tar i bruk hele sanseapparat: Lytte, føle, bevege og se. Melodi og rytme, artikulasjon og dynamikk utformes ved aktiv lytting på helhet og detaljer for å frigjøre den energi og lekenhet musikken trenger for å kunne formidles til andre. I tillegg bringer musikerne inn et ekstra fokus på improvisasjon og rytme. Metodikken har skapt stor interesse i pedagogiske forum både nasjonalt og internasjonalt.

 

Her et utvalg av steder og musikkinstitusjoner ensemblet har besøkt:

  • Musikkhøgskolen, Oslo.
  • Grieg Akademiet, Bergen.
  • Musikkkonservatoriet i Tromsø, Tromsø.
  • The Royal Academy Of Music, Stockholm.
  • Academy Of Music, Arvika.
  • Juilliard School of Music, New York.
  • Lincoln Center Institute, New York.
  • Talent Unlimited High School [Fame], New York.
  • London College of Music, London.
  • Barbican School Of Music, London.
  • Bratislava Music Conservatory, Bratislava.
  • Leuwen University, Leuwen.
  • Music Academy, Sarajevo.
  • Music Academy of Dresden, Dresden.
  • Goethe Institute, Daar Es Salaam.
  • Bagamoyo College Of Art, Tanzania.
  • Intern. Congress Of Music Education(ICME), Hilversums Conservatorium, Hilversum.
  • Lieksa Brass Week, Lieksa.
  • National Academy Of Music, Bejing.
  • Tuen Mun Government School of Music, Hong Kong.
  • UCLA University, Los Angeles.


gehørspill

Brazz Brothers 050306 031